12月18日下午，会计一系崔尚勇副教授在305会议室云天高谊讲解了《弟子规·优秀传统文化的传承和发扬》的内涵，全系教职工一致认为传承和发扬优秀传统文化的意义深远。  

改革开放40多年来，经济年年增长，城乡生活水平普遍提高，但是中华民族的民风、官风、社会结构和人的思维却在不断地、激烈地起伏着，曲曲折折向前。这说明我们的时代在转折。出现种种忽视文化只重物质、欣赏技术忘却灵魂的现象，几乎是任何处于转折期的国家都不可避免的命运之坎。继承和发扬传统文化需要锲而不舍、精益求精。我们要沉静下来，一字句、一标点、一附注地认真读写，用心感悟，努力践行，这是中华民族宁静反思、志存久远精神的体现。崔尚勇提起了自己家乡民国辛末年县长强君赠送给自己家族《十世同居》的匾额，赞扬他的族人“勤劳、克己、包容、和谐”的美德。崔尚勇老师从小遵循祖辈教诲，规矩做人，规范做事，成绩优异，成为上世纪九十年代的“天之骄子”大学生，并供职于当时最大的电子企业彩虹集团。崔尚勇回忆道，彩虹集团当时在国内发展“一枝独秀”，在国内外享有盛誉，得益于彩虹集团的企业文化秉承了中国传统文化“敬人敬业，追求卓越”的优秀因子。崔尚勇仍然清晰记得有一次为了科研项目的进度，他和同事们一周连续吃住在现场，饿了啃块饼干，累了找块纸板躺一下，所有人为了项目准时甚至超前完成，抛家舍子，毫无怨言，这就是彩虹的敬业奉献文化。崔尚勇谈到，后来转为我院的一名老师，他一直在思考：除了授业外，他如何向学生传授“道”呢？“开拓和挖掘其中最优秀的东西，而且和社会主义现代化相接轨，和21世纪的民主、法治、政治文明、社会文明、生态文明等议题接轨，为当代社会发展提供源源不断的正能量。”  

教师是教育的关键人物，决定了教育的品质。加强对教师的中华优秀传统文化教育培训，提高教师对传统文化的感情、认知和相关能力，从而助力传承发展工程的顺利实施。  

（图片：朱红霞  核稿：姚七栋）