依据我省《关于全面深化高等教育综合改革的意见》（陕发﹝2016﹞17号）的精神，为了更好的推行教育教学改革，坚持素质与能力并重的学生评价导向，本学期第十七周（6月12日-6月16日）我部语文艺术课教研室在艺术课课程考查方式上做了新的大胆尝试：将原有的考试模式从卷面考试的形式改为现场汇报演出。  

艺术课课程教学内容包括音乐、舞蹈、绘画、书法、电影等，通过一学期的教学，学生在学习了解各类艺术的特性后，逐渐热爱艺术，懂得鉴赏艺术，提高了审美能力。在学期结束考查时，我部刘丹柏等几位艺术课老师鼓励学生将所学融入具体艺术门类，进行汇报表演、才艺展示。  

在展示中，学生克服内心紧张走上“舞台”，用借来的简陋的音响设备表演了一个个精心准备的节目。节目内容丰富，形式多样：有的感恩父母老师，有的感念青春岁月，有个人表演，有小组演出，有歌曲舞蹈，也有相声小品，还有情景喜剧及戏曲串烧。每个学生都能认真对待，有的情景剧根据现实生活进行改变，有的小品表现了学生对学院的热爱，有的小合唱还能做到服装统一。毛遂自荐的主持人也展现了自己的主持才能。学生积极主动的表现值得肯定和表扬。  

古诗有云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这种身体力行，自我感知和参与的新考查方式深受学生认可，既让学生深入了解了各种艺术形态，也使他们真正体验了艺术的魅力。未来我部还将继续围绕课程特色探索新的考查方式，力争让学生爱上课堂，得益于课堂。  

（核稿：张拓）